Ampli GU50 single end- Mong các bác giúp đở

Đắt hơn, "xịn" hơn chưa chắc đã hay hơn các bác nhỉ !

 

Sao các bác lại chê google nhỉ? Một hệ thống thư mục khổng lồ của một thư viện khổng lồ. Rất tiện dụng để tra cứu và sử dụng. Ăn thua là khả năng thẩm định thông tin của mình thôi

 

Chính xác bác ạ vì "đắt/xịn và hay" cái đó không có quan hệ với nhau bằng dấu bằng "=". Thậm chí đắt và xịn cũng chưa chắc quan hệ với nhau nữa là đằng khác ...
Ví dụ như 1 cái bóng Gờ-U 50 bây giờ mua được vài bóng ... bán rẫn công suất cơ đấy dưng mà có ai chắc là nó hay hơn không ?!?! :lol:

 

Những người chê Gúc hầu hết là vì họ ... đọc không hiểu hoặc/và không đọc được hoặc/và không được đọc !!!
---> Do đó họ ganh tị với chính những người đọc/học từ những thông tin đó hoặc/và ganh tị luôn với chính cái kho trang mạng kiến thức đó. Bởi từ ngày có cái kho kiến thức đó 1 số người bỗng dưng thấy mình kém cỏi về kiến thức vì ngày xưa trước khi có Gúc thì đôi khi những người này được 1 nhóm người tôn làm thầy hoặc thánh sống hoặc "cây đa cây đề ..." Còn giờ có kho Gúc đó và thông tin được truyền bá gộng gãi thì họ không được chúng bầu làm "CÂY" đa nữa mà chỉ còn được làm ... "LÁ" ! :lol:

Ngoài ra còn có trường hợp nữa là 1 số người ghét cụ Gúc chẳng qua là họ vừa tốn rất nhiều thứ (tiền, sức lực, khối óc, thời gian ...) mãi mới khám phá ga hoặc thu thập được ga 1 cái gì đó ... Nhưng có người khác họ gặt hái được những cái đó với thời gian ngắn hơn thông qua cụ Gúc hoặc bằng những cách khác ngắn hơn ... ---> Do đó những người vừa bị tốn nhiều thứ đó do vì bị sao đó trở nên ganh ghét hoặc tị nạnh với những người thông qua cụ Gúc này và chửi bới cụ Gúc tá lả thía này thía kia ... ---> Thiết nghĩ trên đời này kiến thức có thể thu thập được bằng nhiều cách chứ không phải chỉ có vài cách ... Quan trọng là đọc/học và hiểu rồi tư duy vấn đề như thế nào ! Đơn giản khôn học là do đầu óc chứ không phải luôn là cơ bắp hoặc ... 1 ông bác sĩ hiểu biết và chữa bệnh SIDA hoặc bệnh lậu không nhất thiết phải từng mang bệnh SIDA hoặc bệnh lậu thì mới có kiến thức rành rọt để hiểu và chữa bệnh ... Người thiết kế Ô-đi-ô chỉ cần họ nắm được 1 số yếu tố quan trọng là họ có thể định lượng và định tính được 1 mạch điện và thậm chí cả cái gọi là "chất âm" của 1 thiết bị hoặc ngay cả dàn máy chứ không phải cứ gáp cứ nghe hay cái gọi là "trải nghiệm nhiều" mới gọi là tinh thông ---> Tương tự đi học có những người học giỏi vừa nghe giảng xong là giải được bài tập khó nhưng bên cạnh đó có người cứ phải học hoài làm hoài mà vẫn chưa thông hoặc giải không bao giờ được ... ---> Trải nghiệm và làm nhiều mà không tiến lên được thì diễn Nôm ta gọi là "lưu ban" ---> Đến lúc này vì bị sao ấy nên đành lấy cụ GANH làm món ăn tinh thần và an ủi !!! :lol:

 

Em đồng ý với quan điểm của cụ về việc nâng cao kiến thức bằng "Gúc" và tích lũy "kinh nghiệm" bằng bàn phím/chuột mà không cần phải khoan đục hàn...trong quá trình khám phá kiến thức diyaudio vì chính em cũng là một tay đại tổ lười nhác cũng do một phần vì đk công việc nữa nhưng nói đi cũng phải nói lại vì cái gì cũng có hai mặt của nó; cũng không loại trừ trường hợp lạm dụng thông tin Gúc, thiếu thẩm định cá nhân, kiểm chứng thực tế hoặc đọc/hiểu kiểu "...đau bụng uống nhân sâm..." :mrgreen: Trong khi bản chất vấn đề thì lại không tìm hiểu căn kẽ đến nơi đến chốn (bằng cách tự suy nghĩ? đọc nhiều hơn nữa? hay trao đổi tt với cộng đồng?...thế nào cũng được) nhưng cách hành văn và diễn đạt lại vô tình/cố ý tạo cho người đọc có ấn tượng rằng "tôi vừa khám phá ra châu Mỹ" (tự sướng chăng?) dẫn đến nhiễu ttin và lệch định hướng cho các thành viên mới và ấn tượng bức xúc/khó chịu cho thành viên cũ. Em không ám chỉ cụ hay ai khác nhé vì em không hay đọc văn của cụ, mỗi lần đọc chỉ cứ phải há mồm ra xem, hơi khó coi tí thôi :lol:

Em không muốn vọc vạch quá sâu xa về cái gọi là tính cách con người vì khó thay đổi và đó còn là vấn đề cá nhân, dễ vi phạm nhơn quyền :wink: nhưng hành vi thể hiện của con người thì chỉ cần sự nỗ lực và hy sinh cái tôi một chút chính từ phía các thành viên thì... có lẽ cộng đồng ảo này sẽ có cơ hội gần gũi lớn hơn chăng?

 

Bác đã xong dự án nào chưa ? Đi nhiều vậy , chắc khó mà tập trung được .Có điều kiện , đưa Ông cụ qua nhà lần nữa, GU50 ,300B giờ chơi trên Cassette , R2R , CD tube giờ khác lắm rồi . Hôm nọ , mấy bác vô tình qua , tưởng mình " nhép " trên CD để làm bộ cho Cassette .Mình phải tắt hết nguồn CD , DVD , Decoder đi , cho độc Cassette Play , họ mới chịu .Khi ấy lại đòi cuộn Cassette kia , hỏi xem CD có không .Mình Cop từ LP ra trên phono đèn , độc quyền luôn vì Cassette chạy tốc dộ gần bằng băng cối

 

Cụ nói đúng! Thế cụ không đọc kỹ em viết câu "... Ăn thua là cách đọc/học hiểu và tư duy như thía lào à ..." ?!?!?
Hơn nữa nếu có 1 ai không ở gần người khác thì làm sao cụ biết khả năng người ta thía lào ? Đã từng nai lưng ga trải nghiệm bao giờ chưa ? Và khả năng chuyên môn của người ta như thía lào ? Thì làm gì mà đủ tư cách bẩu người ta là Gúc ?!?! :lol: Hơn nữa để đọc/học hiểu và tư duy cũng cần phải có kiến thức cơ bản cần thiết ... tương tự như là 1 bác sĩ bệnh lậu tuy họ chưa bao giờ mang bệnh lậu nhưng để được 1 bằng cấp bác sĩ người đó cũng phải tốn nhiều đầu vào đáng kể ... và có khi lúc chữa bệnh hoặc hành nghề thì đôi lúc họ cũng phải tham khảo tư liệu hay sách vở (GÚC ?!?!) rồi từ đó chữa bệnh cho nhiều người khác 1 cách có hiệu quả ... :wink:

 

Cậu Khoa học Gúc , chỉ học sinh nước ngoài ở Xô Viết đỏ , có quyền tiêu đô , mua bán trong Intershop .Họ buôn hàng và đô chuyên nghiệp .Ngôn như khoa học chuyên Gúc để tích lũy kinh nghiệm DIY , buôn thế lỗ à
Cậu gúc bằng khoa học để thấy tư bản bị dùng GU50 đắt đi ,ơ , bóng tư bản rất tốt (tôi vừa mua mọt loạt , không chê đâu, nhất là khi có tý tiền ), sao họ lại nhập GU50, mà lại nhập đắt, chỉ để cậu nghiên cứu à ?Sao chả có kinh nghiệm gì về nó cả , chả thấy mạch đâu . Gúc ra giá 1 Rúp = 3 USD cho xem cái (Thời gian , tương đối thôi , xong tớ chuyển cho cái hóa đơn gọi sang Canada năm 1983 , tớ gọi từ khách sạn . . . Nếu người nhà cậu dổi vậy , chắc do nhiệt tình , ham hiểu biết , chắc thử mua đồ Xô Viết , chắc do "Gen" , để có sản phẩm khoa học Gúc như bây giờ đang ngôn . Ô mà này , ăn ở đất ấy rồi , lại quay ra nói thậm nói tệ về họ thế , tại khoa học xã hội Gen "mua đắt" hay " truyền thống gia đình " ra nông nõi này ? Khổ
" Cầu chì không để bảo vệ " , Gúc ngôn đấy nhé .Tớ Google đoạn này về cầu chì , KH Gúc đọc :

"In electronics and electrical engineering, a fuse (from the French fusée, Italian fuso, "spindle"[1]) is a type of low resistance resistor that acts as a sacrificial device to provide overcurrent protection, of either the load or source circuit. Its essential component is a metal wire or strip that melts when too much current flows, which interrupts the circuit in which it is connected. Short circuit, overloading, mismatched loads or device failure are the prime reasons for excessive current. " :

http://en.wikipedia.org/wiki/Fuse_(electrical)
Dễ đọc và hiểu lắm .Lạm dụng Gúc để tự sung sướng thế ,tự tươm tất , rõ khổ .
Thế nhé , phản ứng mạnh vào .À này , thế đã nghiên cứu trên Gúc hay bằng " Gen truyền thống gia đình " ra cách đấu 3 cực ra 5 cực chưa , để cộng đồng biết , nhỡ hay còn theo ? G2 chố nào , G3 ở đâu ?
Nhường lại Khoa học thực hành lắp Ampl bằng bàn phím , học thuộc tên đèn trên Gúc .
Ấy , này , điện tử có điện 1.6*10 (mũ Âm 19) Culon , G1 của đèn nhỏ đa phần là Âm , đèn có hỗ dẫn cao ,làm sao vì hỗ dẫn cao làm tăng dòng Ig1 được (Âm đẩy Âm , cơ bản ) .Trên Google cũng có đấy , thử xem , Khoa học Rúp thường hơn Đô ( Khen duy nhất khi bí ) .Vài ngày nữa , tớ lại chỉ ra chỗ lung tung nữa , xem chơi

 

HÌnh như bác không hiểu là mình đang viết cái gì thì phải ? :lol:
Hơn nữa tôi chỉ tranh luận về bóng Liên Xô Gờ-U 50 so với những bóng khác mà có bác đã tuyên bố nó là bố/mẹ đỉnh ... Nếu bác có kiến thức gì để tranh luận giữa bóng Gờ-U 50 so với bóng khác thì nói giúp anh em ... Còn những tranh luận khác thì tôi không quan tâm. Nếu bác muốn thì mở to-pích khác rồi tôi sẽ qua chìu bác. Vậy bác nhé !

 

Ặc, em nhờ tư vấn mỗi cáp OPT mà các bác tranh luận những gì gì cao siêu bác học quá, em chả hiểu gì , thôi em đi chỗ khác chơi vậy !

 

Cho tớ xin lỗi . Tó giãy bày rồi : " . . . Người ta hỏi làm GU , biết ,giúp thành công đi , thay đèn tốt có muộn đâu ..." . Phia trên ấy .
Đừng dùng xuất âm Trung Quốc , họ làm không tốt đâu .Điểm mặt mấy cái Amply đang chạy , có anh nào mua , lại không muốn thay đồ cho tốt hơn đâu .Hay để mấy hôm nữa tớ về , qua cơ quan tớ , nghe Lioa PP 6550 cải biên sang 6P3C .

 

Thì em đã nói ở phần cuối ở trên rồi mà cụ! kể đến những cái mắt thấy, tai nghe... tay sờ soạng (cái này hơi khó nhể) thì thiên hạ chỉ còn cách nhìn vào cách hành xử của nhau để đánh giá người khác trong thế giới ảo này thoai, hiểu đúng hoặc hiểu sai đều có trách nhiệm từ cả hai phía, em dự tỷ lệ là 50/50 cho công bằng cụ nhỉ :wink:

Cụ cứ lấy ví dụ thế có lão lại giật mình giữa cơn mộng du đi đăng ký bổ xung giấy phép hoạt động thì khổ bà con ra :lol:

Mà thôi em vốn đã dốt nên mới lên đây hy vọng đổi đời; các cụ đừng có mà dụ dỗ em xa rời kỹ thuật rơi vào vòng luân hồi của xã hội nữa nhé, em sợ nhất là tình tính tang đới, té thui :mrgreen:

 

Kính Cụ Công
Tốc độ viết bài của Cụ vô địch .Nhưng em chưa hiểu lém chỗ này :

tức là có người chỉ cần G là hiểu ra hết , chả cần pờ rách tích chi cả (em bắt chiếc Cụ tý ) .Vài phút sau

Liệu có Cờ lích nhau không ạ ?

Cảm ơn Bác vì cuốn sách .Nhiều công thức quá .Inh gờ lích , em biết , cho em cuốn mỏng kia , thít hơn .Em nghĩ bác thiếu dấu âm nữa ạ . Kính Bác

 

Thế cụ nghĩ nếu 1 người không hoặc ngay cả có rất ít kiến thức mà đọc và hiểu lẫn ứng dụng được tất cả kho kiến thức từ GÚC à ?!?! Nếu thực sự dễ như vậy thì cả thế giới đã là bác học thậm chí còn cao hơn cả bác học nữa vì chưa có 1 nhà bác học nào dám tuyên bố có bộ não/nhớ được 1 kho kiến thức như GÚC !!!!

---> Và chúng ta chẳng cần đưa con đến trường học làm gì vì mấy thầy giáo đó chả ai có 1 kiến thức như GÚC đã vậy còn tự do không bị thầy cô đì ! Mà trong đó nhiều thầy cô cũng là 1 dạng "GÚC biết đi" cả vì làm nghề nhà giáo trừ khi là giáo sư của những trường đại học được đầu tư nghiên cứu khám phá khoa học thì phần nhiều là làm ít (ít trải nghiệm ?) mà nói lý thuyết thì nhiều và lý thuyết có được cũng là học/đọc từ người khác (thầy cô của họ) hoặc ngay cả GÚC chứ đâu phải chính bản thân thầy cô tìm/khám phá ra những kiến thức hoặc định nghĩa định lý đó đầu tiên đâu lào ???!!! :lol:

2 vấn đề này không liên hệ với nhau là bởi phần trên giải thích vấn đề về "đọc và hiểu" trong quá trình nghiên cứu cụ Gúc . Còn vấn đề ở phần này là giải thích về vấn đề "sử dụng cảm tính khi đánh giá khả năng 1 người khác mà người khác theo tính chủ quan"

Trong trải nghiệm trong cuộc sống ngay cả trong vấn đề kỹ thuật người ta có thể vận dụng nhiều giác quang cùng 1 lúc ... Nếu các cụ cứ phải nai lưng ra làm hoặc chủ yếu dùng cơ bắp để thế mới được gọi là "không GÚC" thì xin thưa rằng rất nhiều nhà khoa học lẫn giáo sư trong nước ta dạy rất nhiều về điện tử, máy điện toán hoặc siêu điện toán, thậm chí về nguyên tử hoặc Vật lý lượng tử ... ---> Vậy thì có bao nhiêu giáo sư trong số đó đã bao giờ tự tay ráp tất cả các mạch điện tử mà ông ta đang dạy chưa? Có bao nhiêu người được thấy và được tới hãng IBM hoặc những hãng máy tính cỡ lớn khác như Clay để được tự tay thiết kế mạch chưa hoặc thậm chí được rờ vào chính cái máy siêu điện toán đó ? Hoặc mấy ông dạy về cấu tạo bán dẫn hoặc đèn thì có bao giờ được tự tay thiết kế 1 linh kiện bán dẫn chưa hoặc 1 bóng đèn chưa? Hoặc là đã từng chứng kiến hoặc tham gia vào 1 vụ bắn hạt nơ-tơ-ron chưa trong phòng thí nghiệm chưa mà lại đứng trên lớp để dạy về Vật lý lượng tử hoặc phản ứng phân hạch ... ?!?! ---> Nếu có những giáo sư "chưa trải nghiệm như" vậy thì tại sao các cụ không "mắng thẳng vào mặt" mấy ông thây này là cụ GÚC đi mà cứ lại để mấy ổng cứ đứng trước lớp để giảng những mớ lý thuyết mà có sẵn trên GÚC cho chính các cụ rồi lại dạy con cháu các cụ và cả quyền sinh sát cho cụ lên lớp hay lưu ban ?!?!? Trong khi trên đây thì chửi bới thiên hạ GÚC giếc tùm lum thía ... ?!?!

Có 1 ông kia bảo với em lẫn nhiều người là ổng giỏi và kinh nghiệm đầy mình lém và thậm chí chê luôn cả chuyên viên nước ngoài khi họ tới bảo trì sửa chữa thiết bị mà ổng đang xử dụng luôn á ! ---> Nếu ổng giỏi thì tại sao ổng không tự chế tạo thiết bị mà xài đi hoặc tệ lắm là tự sửa thiết bị đó luôn đi cho đất nước đỡ chảy máu ngoại tệ và bọn ngoại ban đỡ coi thường thay vì phải kêu/mời chuyên viên nước ngoài về để làm chi cho tốn tiền rồi còn quay ga chê bai chuyên viên người người ta ?!?! ---> Chả biết ổng có bị sao không nữa hay là thay vì không thích chơi với cụ GÚC nhưng lại thích làm bạn thân của cụ GANH ? :roll: :lol:

 

Cái này thì em thấy nhiều, hồi cuối nhửng năm 80 đầu 90, em chứng kiến có 1 thầy giáo, tiến sĩ khoa "ÔTÔ- MáyKéo"có tiếng của trường Bách Khoa Hà Nội, được mời giảng tại cả Pháp, và các nước Đông Âu, khi đi Tiệp về mua được chiếc xe máy bị hư không chạy được, "thầy" chẳng biết sửa làm sao cuối cùng phải nhờ học trò nhà làm thợ sửa xe sửa dùm, thì ra để trong nhà bị chuột cắn đứt dây điện, rõ khổ.

 

Ông này mà lên riễn đàn này lạng quạng là bị phạng "khoa học GÚC" ngay đấy ợ !!! :lol:

 

Thân gửi bạn

Đưng viết vậy bạn . Các cụ dạy "Mưu thầy , mẹo thợ " .Thầy đào tạo cho ta nguyên lý và cách tư duy .Thầy không thể đi vào các vấn đề cụ thể cho SV : Làm sao thầy theo được các mẫu xe, các cấu tạo phong phú của các đời xe các hãng . Vả lại , thầy , ở thời đó ,khóa khăn lắm ,có phải ai cũng có đủ đồ để mở ra đâu .Vả lại thày giỏi hay kém ,phải giữa các Thầy mới có hội đồng , mới đánh giá tương đối .Chắc chắc các thầy không thể vào một nơi , một môi trường không chuyên về nghiệp vụ để nhờ đánh giá về trình độ được đào tạo , vì lúc thầy được làm thầy , trình đọ xã hội là thế , Ta chắc gì đã ra đời , và biết đọc , viết
Mình chưa biết bạn nói thầy nào , nhưng thầy về tiến Sỹ Ô tô , máy kéo , chữc danh đó nghe lạ quá .Tiến Sỹ , theo hàm cũ , có Tiến Sỹ Khoa học (Chuyên nghiên cứu , nặng tính lý thuyết đi đầu ) , và Tiến Sỹ về ngành dọc Kỹ thuật .Tiến Sỹ KH , khối cơ khỉ ,trường Bách Khoa , chỉ có duy nhất Thầy Tuấn , đạt danh Tiến Sỹ Về MA SÁT ĐỘNG LỰC HỌC từ 1975- 1979 , bạn ạ .Tién Sỹ KH , theo QUI ĐỊNH hàm của Liên XÔ , là người phải có nghiên cứu đột phá trong hướng Khoa học đó , chưa có ai khai phá .Diễn nôm là SÁNG TẠO TOÀN PHÂN trong hướng nghiên cưu chuyên sâu .Số lượng này , rất ít , kể cả Tiến Sỹ gốc Nga .
Có những thầy như Thầy Lê Xuân Ôn ( không phải BKHN) , các bài viết trên tạp chí chuyên ngành của Liên XÔ và khối CEPT rất nổi tiếng , nhưng bảo vệ Luận Án Tiến Sỹ vẫn không qua được : Sô lượng Thầy lên hàm Tiến Sỹ , không phải ai làm cũng được .Tỷ lệ đỗ rất thấp .Những thầy như Nguyễn Văn Hiệu , đỗ tiến sỹ về Hạt và trạng thái vật chất hạt , sau là Viện Sỹ danh dự Viện Hàn Lâm khoa học Lien Xô là rất ít TRONG LỊCH SỬ .Đó là do , theo qui định , trong Viện Hàn Lâm , 42 vị Viện Sỹ kia sẽ là vững chãi , chỉ khi bạn đạt Viện Sỹ , có ai đó từ trần , bạn mới có cơ thành viện Sỹ trong vài vị Viện Sỹ danh dự .

Tiến Sỹ kỹ thuật càng ít ,do các hướng mới trong kỹ thuật đã rất rõ , khó lòng đi 1 đường mới, ĐẶC BIỆT TRONG CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁY , nhưng phó Tiến Sỹ kỹ thuật thì khá nhiều .phó Tiến Sỹ kỹ thuật , sau học chuyển tiếp , sẽ nghiên cưu CÓ TÍNH TẬP HỢP , QUI NẠP trên diện lớn các yếu tố kỹ thuật ngành liên quan , sau 2 năm , nếu qua hội đồng , sẽ có danh P Tiến Sỹ .Tỷ lẹ đỗ này khá cao
Các P Tiến Sỹ Kỹ thuật , khối cơ khí của trường BKHN cũng không nhiều , (nếu nhớ không nhầm, nếu nhầm do 19 năm rồi ) là Thầy Tiến , Thầy Đắc , Thầy Tiếp , chuyên ngành CHẾ TẠO MÁY VÀ CHI TIẾT MÁY . Cô Hồng , thư ký hành chính cho mình xem danh sách này .Mình chưa gặp chức danh Tiến Sỹ Ô tô xe máy .

Xe Tiệp có xe Babetta , 2 thì , bệnh chủ yếu là buồng đốt , do khả năng pha nhớt , xăng của máy không ổn định .Bệnh về điện ít gặp , vì đơn giản .Trương hợp bạn nêu là hãn hữu , do các dây điiện nằm trong khung xe , rất chật (Bó chặt trong thanh ống , nẳm trong khe bình xăng )
Cảm ơn bác Tú đã cung cấp các thông tin về học hàm học vị trong qui định trước đây
@Audiofind : Bàu viết của tôi không hề ác ý , bạn có thể gọi 1 số khác , đã học ở LX cũ , Balan , Hungari , đê hiểu thêm về những gì tôi nói , nếu bạn cần .Tôi sẽ cung cấp số
Sorry các bác khác đã BỊ PHÂN TÂM .

Kính gửi các Mode .Các Topic về GU50 khá nhiều , kính mong các Mode danhg chút T/G để cô đọng , tổng hợp

 

Cụ rủa lao động chân tay thía , em và các bác khác bỏ DIY bây jừ.Cụ mà sống ở Bắc Lạnh , cụ sẽ không được là giai cấp chính rùi
Mừ ziết như cụ , chả ai không hiểu là , chả cần nắp niếc chi cả , đọc nhiều trên mạng là hiểu ra tuốt , là có hết :

Em tự thú phát , bộ coding em gõ khoảng 17000 dòng lệnh , như cụ :

thì các thầy phải dậy hết chúng em từng ly từng tý zậy , các thầy tiêu lun , zjì các cụ ấy cũng chỉ có 24 rò / 7
Em thấy cụ căng quá , không biết có ai làm cụ Zjậy , vì ở riễn đờn này , ai chả khoan đụng , chấm nhựa ,chấm thiếc .GÚC chỉ tý thui , khi bí bí .Cụ thấy ai có kinh nghiệm cơ bắp , lại được tín nhiệm , chỉ em phát , rảnh em học liền chỉ vì amly trung cộng rò, hạt rẻ cũng cỡ 13-14 quả , quyết toán , ăn rè , vài tháng em mới mua được , cụ ạ :

Em lên núi tu IT đây

 

Rất cám ơn các bác đã tư vấn. Em rất biến ơn và trân trọng sự quan tâm các bác trong thời gian qua.
Em xin mượn lại topic trong một thời gian. (Do trong giờ làm việc nên không viết được nhiều. Em sẽ edit lại.)
Sau một thời gian nghiên cứu từ google. Em cũng đã theo dự án này.
Schematic của em đây.
http://4.bp.blogspot.com/_bXU7O6Ba3kg/Sr_qcy47FJI/AAAAAAAAA5k/d-fFFOBWtiE/s1600-h/10watt.jpg
Mod : Em bị baned nick hay sao đó mà không thể thay đổi title. Em muốn đổi tên lại 807se + 6n1 +6n2.

 

Mạch của bác phức tạp quá nhỉ....

 

Cụ ợ em nào có dám gủa ai hic :cry: Chả qua là em chỉ muốn nói rằng sống trên đời phải biết tôn trọng kiến thức của người khác cho dù là họ tiếp thu bằng cách nào ... !!! Đơn rởn có thía thôi cụ ợ !

 

Vươn .Đơn giản djư đan rổ , mà cụ em không hiểu ra cụ anh lói .Thế cụ anh, jừ cũng tôn trọng kiến thức của mấy cụ

chưa ? Máy khoan, chiều qua tương banh 3 ngón của em , chay bao nhiêu máu .Chỗ em còi , không ai nhận giúp chassi cụ anh ạ
Cụ anh tiếp thu bằng Let (hy vọng không phải là LED, Short Sight thì chít ) , các cụ anh cụ chú , cụ bác khác tiếp thu bằng nai lưng , chúng ta đề huề .Dưng mừ , em nhủ thực , ai nhào zjô đây chả muốn có sản phẩm thực mà không phải chi nhều xiền, cụ anh thía không ? Nếu cụ anh có kiến thức thật , ai nói rì cụ , dân cư cũng thấy hết , cụ mac ke no , cụ ạ .Còn cụ kiến thức lõm bõm , chộp djựt, chắp vá , hay lạc lối , trắng đen lẫn lộn , lói cứ như " Ôirêca , Bạch tuyết ơi ,lại vừa tìm da châu tube , gọi cho ông rà và biển cả , báo cho bảy chú lùn , thông tin đến liên hợp quốc . . . " , dần dần sẽ bị nhãng quên thui ,cụ anh ạ .Cụ tưởng tưởng , một tọppic đang rầm rầm hỏi xoáy đáp xoay kỹ thuật , ai đóa, chờ mải không ai hỏi , nhào zjô ,pót phát , cha ai chú ý , lúc đó là mệt rùi cụ anh ạ .|Lúc đóa , có khoa cài gì quí , hiếm , độc nhất vô nhị , cũng là " tõm" đơn lẻ thôi .Cụ anh cứ Zjô văn tư đi

 

Đương nhiên !!!
Tuy nhiên có nhiều người cứ lầm tưởng em không tôn trọng họ. Em chỉ luôn so sánh "VẬT A so với VẬT B" chứ không bao giờ so sánh "người A với người B" ... Nhiều lúc có 1 số người vì lý do gì đó hễ có ai không khen VẬT A mà vật A là thứ mà 1 số người đó đang thít thì cứ nghĩ là người ta chê hay xúc phạm mình hay kiểu kiểu vậy ... ?!?!? ---> Chả lẽ "VẬT = người" ??? :roll:

Ậy cụ à số lượng người có chức có quyền so với thứ dân thì ít hơn nhiều nhưng mà ... 1 họ có quyền sinh sát cả hằng lớn số lượng thứ dân đấy ! Thế cụ quên "quyền lực chính trị" mạnh hơn bất cứ quyền lực nào khác à ? :lol:

 

Cụ em không hiểu cụ anh định ói gì .Sao lại quyền zjà lực , zjiếc đúng , ai làm gì cụ anh , ba hoa chích chòe mới xợ chứ ạ , mừ ba hoa chích chòe không phạm qui , có ai nhắc đâu :

Túm lại , cụ anh bảo zjệ việc nghiên cứu qua let và bảo vjệ ló kịch liệt :

lên gây ra hiểu lầm
Còn cụ em và các cụ bác , cụ chú , cụ ông , cụ cháu khác , phải xắn tay nhào zjô khoan đụng hàn nối, mua bóng gẻ tiền chơi , thèm thuồng nhìn các cụ nghiên cưu đọc zanh zách mọi In trô đắc sần ma miu ần xơ mít các noại đèn trên thế rới , đúng không ạ ? Thía mới có cơ có am pờ ly gẻ tiền . Ai zjô đây cũng chỉ thía thôi cụ ạ .Cụ anh có coi ai là lao động tốn cơ bắp , chờ tay lành, cụ em vưỡn phải khoan đục tiếp .10 máy củ , thời này khó lém .Cụ anh lói không bao rờ so sánh người A zới ngời B , mừ cụ anh lại :

Mừ nếu đúng có thứ luôn tự cao tự đại rỗng tuyếch , rỗng toác dóa , cái thứ " Alibaboa và 40 hải tặc Gumali" , cái thứ "sáng ú ớ Namo tuýp , chiều lắp bắp Amen solid , nửa đêm bibô Thiên chúa hai bơ rít " ,cụ chửi rầm lên cho cả làng thấy ,cụ anh ạ .Cụ mê 845 đời đầu Trung cộng , biết đâu , cụ anh đã tự chế tạo được loại tương tự rùi , lúc lào đó , báo cho iem , iem đủ trình , em chơi lun nhá .Jừ , cụ em chơi 6vi6 thôi

 

Đã chắc định làm mạch này chưa , bạn .Chắc cú đi , mạch này khó điều chỉnh , không khó lắp .
Nếu lắp , bỏ ráo phần tone , sau lắp kêu , mới gắn vào
Bỏ :
Sau V1 : từ A ,bỏ mớ biến trở , bỏ trở 470K sau tụ 22p , thay vào 330 , đỡ mất cao
Trước V1: Bỏ 2.2 ,820 p, bỏ 10K nối Vol .Để 10K , gây rò tiếng
Giữ :
470K từ G1 V2 xuống đất , 470K lên B+ V2
Để nguyên , lăp lên , không biết chỗ nào cần chỉnh